昌吉市創建全國文明城市之際，作為一名普通的市民能為創建做些什么，我總是在想“文明”這個詞的含義到底蘊含著怎樣的深意呢？《辭?！分杏腥齻€注解（1）同文化；（2）社會發展水平較高的有文化的狀態；（3）舊時指時新的、現代的。從這三種解釋看，只是了了幾十個字，可其中的含義卻回味悠遠，能衍生出很多很多，何謂文化狀態、何謂時新的、現代的，要真正達到這種標準，我們中華五千年的歷史，都一直向這個方向努力，甚至于人類的發展歷程都在向這個方向努力。

針對不同的受眾，要用不同的教育形式，既有陽春白雪又有下里巴人，百花齊放、百家爭鳴，例如對于文化層次較高的人群如機關事業單位、學校、醫院等單位的工作人員，可聘請資深的專業人士講授我國甚至人類的文明史；對于農村、社區、城鄉結合部的人員，可聘請當地文化能人、鄉土藝人進行一些接地氣的演講和演出通過通俗易懂喜聞樂見的方式把文明植根廣于大人民群眾心中；我們還要在中華傳統節日例如春節、清明節、端午節、中秋節等節日，大肆營造節日氛圍，使大家重溫我們中華文明的博大精深，于無聲處提高大家的傳統修養；還可通過各種競賽活動，調動大家的參與熱情，既能促進大家的學習勁頭又能達到普及文明知識的作用；城市的各種媒體如大屏幕、大廣告牌、燈箱等都可用來宣傳文明知識，使廣大市民在不經意間進行了一次文明的熏陶；如在學校如小學生、中學生中，老師可在第二課堂給學生講解文明禮儀知識，使他們在金色童年、花季少年時期沐浴在文明的滋養中，他們將來都是文明的使者；還可以在旅游旺季，在旅游景區向游客進行趣味多多的節目，穿插文明知識，如讓游客進行有獎問答如講解景點名字的由來、文人騷客的墨寶的出處，并進行免門票獎勵等，使大家享受人文景觀、自然景觀的同時，接受文明的洗禮。（王堯）